Cele:

Uczeń
-wypowiada się nt. form spędzania wolnego czasu,
-opowiada o swoich przeżyciach, przygodach,
-zna i stosuje podstawowe zasady ortograficzne,
-czyta ze zrozumieniem omawiane teksty na głos,
-wyszukuje znaczenie słów w ,,Słowniku języka polskiego”,
--tworzy i wyszukuje synonimy danego wyrazu,
-ustnie streszcza opowiadanie,
-korzysta z nośników informacji w bibliotece szkolnej,
-bezpiecznie wyszukuje informacje w zasobach sieci Internet,
-zna tradycje bożonarodzeniowe i wielkanocne,
-rozumie konieczność dokarmiania zwierząt zimą,
-redaguje życzenia dla babci dziadka,
-recytuje wybrane wiersze polskich poetów,
-wie, jak bezpiecznie bawić się zimą,
-rozumie znaczenie książki,
-odgrywa określone scenki i role dramowe,
-rozwiązuje rebusy i krzyżówki tematyczne,
-odróżnia prawdę od fikcji w literaturze, prozę od poezji.

Tematyka:

-wspomnienia z wakacji,
-twórczość dla dzieci J. Tuwima, J. Brzechwy, M. Konopnickiej, G. Kasdepki
-zasady ortograficzne,
-poszanowanie książek,
-ulubione książki i czasopisma,
-zasady zachowania w bibliotece – regulamin,
-źródła informacji w bibliotece szkolnej,
-Boże Narodzenie,
-dokarmianie zwierząt,
-wdzięczność dla babci i dziadka,
-bezpieczeństwo w czasie ferii,
- tworzenie synonimów,
-zdrowy styl życia,
-wiersze o wiośnie,
-symptomy wiosny,
-tradycje wielkanocne,
-sprawdzanie poprawności zapisu wyrazów w słownikach.